Bemutatkozás
Tanító, mentortanár, drámajáték vezető, gyermekszínjátszó rendező, grafológus Tapasztalataim szerint a gyermekek számára az ismeretek elsajátítása, alkalmazása a célirányos, tudatosan szervezett játékos tevékenység által válhat kényszer helyett örömmé. A drámajátékok alkalmasak a kapcsolatfelvétel, kapcsolattartás, érzelmi intelligencia fejlesztésén keresztül a családi, óvodai és iskolai szocializációban mutatkozó hiányok pótlására, a társas viselkedési képességek javítására és olyan alapkészségek fejlesztésére, mint a figyelem-koncentráció, alkotó gondolkodás, szabad és spontán megnyilatkozás, szókincs gyarapítás, mások helyzetébe beleélő, empátiás viszonyulás.
Mozgó hang-abc: Az általam kidolgozott és több éve már eredményesen alkalmazott olvasástanítási módszer célja, hogy a minél több érzékszerv aktív együttműködésével, az egész test mozgatásával játékosan tanulják meg a hangokat és a betűket. Hiszen látják a betű képét, kimondják a hangot, közben pedig a hang saját mozdulatát is megmutatják, szinte eltáncolják. Az egymást követő mozdulatsorok megkönnyítik az összeolvasást és fejlesztik a helyesírási készséget is. Felsőfokú végzettségeim: általános iskolai tanító, szakvizsgázott pedagógus mentorpedagógus szakterületen, grafológus Oklevelek, tanúsítványok, tanulmányok: dráma, gyermekszínjátszói és rendezői, képességfejlesztés fit-ball tréning segítségével testnevelés órán, néptánc, népi gyermekjátékok, tér a művészetekben, kooperatív tanulásszervezés, grafo-pszicho-morbo analízis, élménypedagógiai módszerek
Kiemelkedő szakmai munkáért kapott elismerések:
2015.: Minisztériumi dicséret,
2021.: Tankerületi dicséret
Színkörös csoportjaim előadásait, mesejátékait és színjátszó rendezői munkámat a Weöres Sándor Országos Színjátszó Fesztiválon néhány éve arany oklevéllel ismerték el.
Mozgásstúdió